生徒の学力を向上させるためにデジタル採点システムを導入する中学校や高校が増えています。デジタル採点システムは大量の答案を効率的に採点できるだけでなく、データの集計や分析なども可能です。システム上に様々なデータが蓄積されるため教員間での共有も容易になります。紙の資料を作成して生徒たちの状況に関する情報を共有するには時間と手間がかかってしまいます。

デジタル採点システムを使えば瞬時にデータを共有できるので、教員同士の連携を強化できるというメリットもあります。生徒たちにとって最も重要なのは中間テストや期末テストでよい点数を取ることではなく、志望校に合格することです。中間テストなどの定期テストは、あくまで生徒たちの状況を把握するためのものであり最終的な目標ではありません。可能であれば1学期に1回ではなく毎週や毎月のようなペースで学力テストを行い、現在の状況を正確に把握するのが理想的です。

これまでは採点に手間と時間がかかっていたため、頻繁に学力テストを行うことができませんでした。デジタル採点システムを導入すれば大量の答案も短時間で処理できるので、頻繁に学力テストを行っても大きな負担にはなりません。生徒たちが学力を向上させるにはインプットとアウトプットのバランスが重要になります。インプットだけで確かな実力を身につけるのは困難であり、何度も繰り返しアウトプットを行って記憶を定着させることが大切です。

学力テストを頻繁に行えば受験本番の予行練習になりメンタルが鍛えられるというメリットもあります。